中国数学家邓煜和王虹获得了菲尔兹奖，很多人好奇他们的研究有什么用。数学研究不只是算账或造火箭，它更像一种描述世界的语言。王虹研究的是挂谷猜想，证明过程很复杂。虽然现在看不出有什么用，但数学家更关心问题本身是否成立。历史上很多数学研究后来都变得很有用。比如伽罗瓦建立的群论，200年后被用在二维码和宇宙飞船的信号纠错上。还有蒙日研究的问题，后来变成了训练AI的方法。数学研究的价值在于推动数学本身，未来可能成为新技术的起点。
数学研究有什么用？
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相关词汇
数学shùxué
mathematics研究yánjiū
research语言yǔyán
language证明zhèngmíng
prove问题wèntí
problem价值jiàzhí
value语法点
不只是 + A，更像 + BHSK 4
表示递进关系，强调 B 比 A 更准确或更接近事实。A 是表面的理解，B 是更深层的认识。
Used to express a progressive relationship, emphasizing that B is more accurate or closer to the truth than A. A is a superficial understanding, while B is a deeper insight.
例句 (2)
数学研究不只是算账或造火箭，它更像一种描述世界的语言。
Shùxué yánjiū bù zhǐ shì suànzhàng huò zào huǒjiàn, tā gèng xiàng yī zhǒng miáoshù shìjiè de yǔyán.
Mathematics research is not just about accounting or building rockets; it is more like a language that describes the world.
他学习中文不只是为了考试，更像为了了解中国的文化。
Tā xuéxí zhōngwén bù zhǐ shì wèile kǎoshì, gèng xiàng wèile liǎojiě zhōngguó de wénhuà.
He studies Chinese not just for exams, but more like to understand Chinese culture.
虽然……，但/但是……HSK 4
表示转折关系，前半句承认某个事实，后半句强调相反或意外的结果。
Used to express a contrast or concession. The first clause acknowledges a fact, while the second clause emphasizes an opposite or unexpected result.
例句 (2)
虽然现在看不出有什么用，但数学家更关心问题本身是否成立。
Suīrán xiànzài kàn bù chū yǒu shénme yòng, dàn shùxuéjiā gèng guānxīn wèntí běnshēn shìfǒu chénglì.
Although it is not clear what use it has now, mathematicians care more about whether the problem itself is valid.
虽然数学研究很复杂，但是科学家们仍然坚持探索。
Suīrán shùxué yánjiū hěn fùzá, dànshì kēxuéjiā men réngrán jiānchí tànsuǒ.
Although mathematical research is very complex, scientists still persist in exploring it.
被 + 动词（+ 其他成分）HSK 4
表示被动，说明主语是动作的承受者。常用于描述某事物被用在某个地方或受到影响。
Used to express the passive voice, indicating that the subject is the receiver of an action. Commonly used to describe something being used somewhere or being affected.
例句 (2)
伽罗瓦建立的群论，200年后被用在二维码和宇宙飞船的信号纠错上。
Jiāluówǎ jiànlì de qúnlùn, èr bǎi nián hòu bèi yòng zài èrwéimǎ hé yǔzhòu fēichuán de xìnhào jiūcuò shàng.
The group theory established by Galois was used 200 years later in QR codes and signal error correction for spacecraft.
蒙日研究的问题后来被变成了训练人工智能的方法。
Mēngrì yánjiū de wèntí hòulái bèi biàn chéng le xùnliàn réngōng zhìnéng de fāngfǎ.
The problem Monge studied later became a method for training artificial intelligence.
阅读理解(0/3)
第 1/3 题0%
1.根据文章，数学研究像什么？
2.文中提到伽罗瓦的群论后来被用在什么地方？
3.作者认为数学研究的价值是什么？